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严师慈母育桃李--“三育人”先进个人张秀玲

文章来源:  发布日期:2012-03-29  

严师慈母育桃李

张秀玲,女, 1964年6月生。博士,无需存款注册秒送18元三岗教授,硕士生导师,材料物理与化学学科带头人,2007年入选辽宁省百千万人才工程百人层次。

近年来,主持3项国家自然科学基金项目和2项辽宁省教育厅科技计划项目。在《 Applied Catalysis A: General》,《Catalysis Today》、《J. Phys. D: Appl. Phys.》和《无机化学学报》等国内外学术期刊发表高水平研究论文40余篇,其中SCI收录20余篇。申请专利5项,其中授权发明专利3项,授权实用新型专利1项。

作为有着二十多年教龄的高等学校专业教师,张老师深知教师工作是一项“良心工作”,所以为了干好这份“良心”工作对得起自己的良心,她在教学上善于专研,奉献给学生最前沿最丰富的知识;在科研上冲刺一个个高峰,引领学生兴趣盎然地走在探索科学的道路上;在生活中她平易近人,感染、带动学生在学业、思想、人格诸多方面健康成长。她是传道授业解惑的严师,更是富有包容心、耐心和爱心的慈母。

一、改革教学内容和课程体系,提高教学质量

张秀玲老师先后承担过10余门本科生、研究生课程的教学任务,积极推进教学和实验改革,先后主持4项校级教改项目。

《近代物理实验》是物理学专业非常重要的实验课程。作为近代物理实验课程负责人,张老师在总结二十余年教学经验的基础上,为提高教学质量,针对无需存款注册秒送18元的教学特点和学生的基础,对该课的教学内容和课程体系进行了改革。按实验内容和仪器特点分为基础实验和研究性实验,部分开放实验室,拓宽了学生的知识面,提高了学生的认知能力和应用能力。

二、科研能力和科研成果突出,引导学生崇尚科学

张秀玲老师注重科研与教学工作相结合,注重学生实践能力的培养和提高。她每年都要指导1项大学生创新教育基金项目和3-5名学生的毕业论文,她所指导的学生创新教育基金项目和学生毕业论文内容,都是以实验为基础的、以实践紧密相连的研究性课题,具有一定的应用价值。由于课题实用性强,试验周期较长,为获得精确的实验数据,张老师和学生们加班加点,有时都住在实验室里。同学们说:跟张老师做毕业论文很辛苦,她要求太严格,但是也更有收获。几年来,在她的指导下,以学生为主要作者在核心期刊上发表研究论文10余篇。她所指导的学生多次获得大连大学大学生创新教育基金项目一至三等奖。她所指导的学生毕业论文成绩优良,她本人也多次荣获毕业论文“优秀指导教师“称号。

张老师在课堂上是循循善诱的导师,在课下是学生的知心朋友,让学生感到平易近人的同时,又能让学生深切体会到教师的人格力量和高尚的风范。在教育事业这方热土上,张秀玲老师孜孜不倦,探索不止,她愿做严师慈母育得桃李满庭芳!